我家小孩子现在8岁，学习少儿学编程有必要吗？
我觉得如果条件允许还是学习的好，请看我的分析：
编程其实是一种思维是一种工具，对孩子来说是一种综合能力的展现和提高，让孩子从小学习编程至少有三个层面的好处：
第一层面：在人工智能时代，编程是每一个孩子必备的基本能力
在美国，编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能。
不仅仅是美国，在英国、德国、日本等发达国家，少儿编程要么已经被列入幼龄阶段必修课，要么已经成为家长最火爆的需求。
我并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。
而我更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。
好比英语是通向世界的语言，编程就是未来的通用语言，未来的社会必定是科技社会，没有编程思维，都没法操控电器，跟现在不会用遥控器一样。
第二层面：编程能够提升孩子各方面的能力，有助于学习
1. 能够强化孩子的逻辑思考，抽象思考能力，孩子在学习编程的过程中，思维会变得活跃，敏捷、严谨、完整；处事善变，不死板。
2. 机器只明白对和错，没有“大概”，“也许”，孩子在过程中会更加专注细心和耐心，改掉注意力不集中的毛病；
3. 帮助孩子整理信息，吸收融合能力；
4. 训练孩子想象力和解决问题能力；
5. 是一种新的表达方式，新的学习方法，会让孩子变得更加自信。
小学生学编程的好处与坏处是什么?
好的少儿编程能够让孩子有一个良好的逻辑思维能力
我们都知道想要程序的政策运行，是需要有一个良好的清晰的逻辑思维能力的。好的思维能力能够让孩子在编程的过程中思维条理清晰。从而让程序能够有效的运行起来。
好的少儿编程能够让孩子有团队协作的能力
了解编程的父母大概都知道，编程是一个模块一个模块的。编程想要程序能够正常的运行，就需要团队成员共同努力，只有这样才能保障程序的一个良好运转。同样的也能够锻炼孩子有一个好的团队协作能力的。
小朋友11岁，下半学期4年级，这个时候学习编程有必要吗？
3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，正式学习编程建议在上小学后。国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效最好的，这对少儿编程语言的学习尤其如此。因为从少儿心理角度讲，小孩子的“语言自尊”尚未形成，自然就不会抗拒第二语言;从生理及生命科学角度讲，人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，这个时候给脑细胞丰富的语言刺激，不但能增加语言活跃度，还能掌握语言应用规则，比成人接受语言更快更有效。
7-12岁是孩子“逻辑思维”的重要形成期，也是“编程思维”的黄金培养期。针对7-12岁的儿童学习的Scratch的可视化语言，可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。
随着逻辑思维开始慢慢形成，孩子可以学习简单的少儿编程知识，熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过编程中的程序性思维使自己在生活中做事具有一定的条理性，有助于培养孩子的逻辑思维能力.
小朋友上编程课有用吗？
儿童学习计算机编程当然有用，但必须要注意一点就是：家长让孩子学习少儿编程的前提是要建立在孩子对计算机编程方面有着很大的兴趣才行。如果孩子自己根本就对计算机编程不感兴趣的话，家长即使知道计算机编程对于孩子的重要性很大，那也还是不要逼迫着孩子学习编程为好。
从小学习计算机编程不仅仅是考虑将来到底找一个什么样的工作，而更加重要的是：通过让孩子从小学习一些计算机编程，能够更好的锻炼孩子逻辑思维能力、而且更能够锻炼孩子动手解决实际问题的能力。这些锻炼对孩子将来长大后找工作等都是有非常大的好处。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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小学就有必要让小孩去学编程吗？
小学有必要让小孩去学习编程。
编程可以提升孩子的创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查结果显示，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果在此前孩子从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉孩子这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。编程可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力，完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让孩子可以更有勇气地面对将来学习和生活中可能遇到的挫折。少儿编程可以培养孩子的数学思维和逻辑思维能力。在学习编程的过程中，最重要的是学会分解问题。孩子可以在整个过程中，提前组织好问题框架，从大局中把握，根据条件判断、循环控制和等待这些方面着手，从而做出作品，有效提高孩子的逻辑思维。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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想让孩子学习编程，真的有必要吗？
首先，孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力将有显着提高。这也增加了少儿数学,物理,化学,地理和其他学科的学习能力。编程可以理解为与计算机通信的过程。在学习过程中,孩子必须告诉计算机需要以计算机可理解的方式解决的问题。构建具有整体思维模式的流程允许计算机执行其预期任务。这样孩子的思维方式就会如此而在变化之前。少儿的日常课程学习强调“逆向思维”。例如,通过各种公式解决的应用问题是反向思维的良好实例。但是,在长期的学习和未来的生活中,“学习思维”非常重要。自方程研究开始以来,数学学习也强化了这一方面。早期接触少儿的编程学习相当于给孩子们提前思考问题和解决问题正确方法,这样孩子可以在未来的学习中事半功倍。
其次,少儿编程会增加孩子的自信心。许多软件从业者认为编程在这种“创造过程中具有发明和创造的感觉。孩子们将继续获得成就感。这对于孩子自信心的发展非常必要。当一个孩子有自信心时,即使遇到困难,他也会越挫越勇，因为他知道自己可以。在少儿编程从轻松到难的学习过程中,这种成就感越来越难得,鼓励孩子不断探索。这是父母都非常想看到的结果。
小学生有必要学编程吗？
小学生还是有必要学编程的。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力
编程的本质，是一套理解问题、解决问题的方法。学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来，这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力”、“将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯”、“最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心”，如果课程体系设计得科学又合理，老师也引导得好，还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（computational thinking）。
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上小学的孩子可以学习编程吗?
对于孩子学习来说，兴趣是较重要的。失去乐趣的学习就会变的枯燥、听不进去，因此孩子入门的学习先以兴趣培养为主比较好，可以先从scratch编程软件开始学起。因为对于一些基础差学生来说，可视化图形编程比较的友好，能够帮助他们轻松的入门。scratch作为一款可视化图形编程简易工具，就非常适合儿童。另外这款编程语言非常的容易操作，儿童只需要通过鼠标进行积木模块的拖拽就能进行程序的制作，能够让孩子感受到编程的乐趣和成就。比较适合孩子的编程入门学习。
编程要学多久能够达到参与信息竞赛的水平?
孩子学完编程，检验成绩较好的方式就是参与竞赛。如果想走信息学比赛这条路，是需要先从NOIP比赛开始准备的。NOIP是所有中学参赛者首先会接触到的比赛，也是后面比赛的基础。清华大学、北京大学已经和参与2018年信息学冬令营的部分学生签订了包括：无条件降至一本线录取、
有条件降至一本线录取、 有条件降60分、30分等不同档次的降分优惠。至于孩子学多久能够达到期望的水平，还要根据孩子自身的学习接受能力，以及培训班的安排。